都说最好的爱是陪伴，然而不同阶段，陪伴的形式是需要改变的。在儿童时期，做孩子的玩伴，满足孩子的好奇心，让孩子养成生活自理的好习惯。在青春期，做孩子的朋友，给他们尊重不越界，把选择权交给孩子。

我的双胞胎儿子现在是奇石艺术中学高二学生，在他们小时候，我们一起运动，一起读书，一起追剧，一起疯玩，一起经历了许多。他们写作业时，我会坐在旁边看书；他们看电视时，我会问他们对某些情节的思考；疯玩的时候，会提前对他们说如何避开风险。凡是他们想干的，只要做好防护，我都会陪着他们玩，满足他们的好奇心。正是因为给了他们亲身体验的机会，他们的动手能力才会特别强，从手工到家具的组装，他们都可以按照说明书独立完成。在生活当中，我不怕他们脏、不怕他们错、不怕他们做不好，只要是他们想做的，他们这个年龄应该做的，我都会把这个权力交给他们。

如今他们会做饭，会整理家务，会自己洗衣服刷鞋。从第一次住校，需要的一切，都是自己安排妥当。每次返校，其他家长是拿着大包小包的东西，他们却不会让我拿，如果东西太沉，他们会让我等着，自己再去取第二回。现在回家会做饭、洗碗、做家务，我曾问他们：“当你们看到同龄人都不怎么做这些时，你俩不觉得委屈吗？”他们却说：“做家务是每个家庭成员的责任。”他们用行动诠释着这句话，我感到非常骄傲！

初三下半年，因为疫情，他们在家上网课。最初我每天都会督促他们学习，逐渐地我发现他们偷着玩游戏，考试和同学联盟，当老师告知我的时候，我简直气炸了，各种难听的话直击他们，他们也给了我回击。那一段时间，我几近崩溃，家庭的氛围也凝固了。也正是在那个时候，感到痛苦的同时我也开始反思自己的教育，去回听樊登老师讲的《正面管教》《非暴力沟通》《在远远的背后带领》《叛逆不是孩子的错》《不管教的勇气》，还参加了一些父母的学习课程，想学点方法教好孩子，学完了才知道最该教的是自己。通过学习，我认识到青春期孩子的性格特质，改变了沟通方式，从说教模式转换为朋友模式，做到了温柔有边界，和善而坚定，把孩子的事还给孩子，我只做好服务，同时相信他们可以管理好自己。就是这种尊重和相信的力量，换来孩子的自我负责，重要的时刻考出了自己想要的成绩。

在我心里，我的双胞胎儿子就是最棒的，阳光帅气、友爱善良、负责任、尊老爱幼、肯吃苦、有自己的节奏，我想这才是生存之道。我只需要静待花开，即便不开花，他们也已经成长为一棵树！

最后，我想对所有的家长说：我们的孩子在别人眼里，也许不是最优秀的，即使全世界都讨厌他，作为家长也应该让家成为孩子最温暖的港湾，只要孩子心中有爱，就不会走极端，终会在未来遇见最好的自己。

奇石高二四班 李田原李田野家长