问题一：我们唐山当地家长对天立教育集团不大了解，能给我们介绍一下吗？

天立教育为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，天立教育集团创建于2002年，总部位于四川省成都市，是中国规模领先的民办基础教育集团。天立教育集团秉承“天之骄子，立己达人”的校训，践行“做中国民办基础教育的创新者和引领者”的神圣使命，怀揣“缔造卓越天立教育，成就师生幸福人生”的美好愿景，培养立己达人的天之骄子！

天立教育潜心办学22年,截至2024年，近60所精心打造的天立学校和分支机构，已广泛分布在四川、山东、上海、浙江、广东、广西、湖北、湖南、河南、河北、江西、安徽、内蒙、陕西、甘肃、重庆、云南、贵州等18个省（自治区、直辖市），为超10万名在校生提供高品质综合教育服务。

天立教育集团以优异的高考升学率和全面育人的教育质量，已累计培养数百名北大、清华和全球TOP50高校学子，为众多天立学子成功升入理想大学插上腾飞的翅膀！

问题二：请问天立教育集团和海阳教育集团是什么关系？

海阳教育集团是唐山市知名教育集团，创建于2004年，2018年开始集团化办学，教育教学业绩突出，多次荣获“全国民办教育先进单位”“唐山市民办教育先进单位”“滦州市文明单位”“滦州市教学质量突出贡献单位”等荣誉。

2024年5月31日，天立教育集团和海阳教育集团“质量共建校”签约仪式正式举行，实现“强强联合”，双方将通过共享资源，共同发展，提升教学质量，为学生提供更优质的教育资源，提供更广阔的学习和发展平台，培养学生的综合素养和创新能力。

两大知名教育集团联姻，标志着滦州市教育新高地建设再取新突破，实现小初高全学段名校合作办学全覆盖，让滦州学子在家门口就可以享受国内一流的优质教育。

问题三：请问你们的培养和办学的目标是什么？

唐山天立奇石实验学校的培养目标：坚持“立德树人、五育并举、六立一达”的根本遵循，力求让每个孩子在品格、身体、学习力、创新精神、实践精神、利他精神等方面的塑造上获得极大的收获，成就孩子在“考生—学生—人生”三维一体综合发展，培养出身体矫健、品格高尚、才学广博、兼具家国情怀和世界眼光的优秀学子，成就孩子们当下的健康快乐和未来的幸福人生。

唐山天立奇石实验学校的办学目标：唐山一流、河北知名。

问题四：请问你们的师资水平怎么样？

天立理念高位领航，天立首席高位赋能，天立学校高位培养。天立教育集团师资雄厚，引进各学科全国知名的特级教师，指导学校教育教学，为学校高素养高升学保驾护航。比如天立副总校长，原华中师大一附中副校长，国际数学奥林匹克金牌教练苏远东；质量研究院院长杨晓薇，原人大附中副校长；国际数学奥林匹克金牌教练叶新年等大批金牌教练和清北博士，穿透学科竞赛，构筑顶尖学子“强基计划”，为不同天赋孩子设计不同赛道，成就孩子梦想。学校还引进了全国各地知名教师，如河北特级教师王俊金，衡水名师田老师等。学校将继续引进全国名师，引领孩子成长。

问题五：请问你们今年的招生计划和班级的设置情况是怎么计划的？

根据市教育局划定的招生指标，我校今年高一招生人数为550人。我校根据不同学生的成长基础，尊重差异，因材施教，分层教学，让每个孩子“成为更优秀的自己”为奋斗目标，今年高一，我校拟开设12个班级，其中：

清北班2个，奋斗目标：“双一流”高校；

天骄班4个，奋斗目标：重本高校；

实验班4个，奋斗目标：本科高校；

艺体班2个，奋斗目标：重本和本科高校。

问题六：听说贵校要开设“清北班”，我的孩子现在初中成绩不错，对“清北班”挺感兴趣的，能具体介绍一下清北班办学的规划吗？

唐山天立奇石实验学校清北班是为了响应国家科教兴国、因材施教的战略方针，充分依托天立集团强大的竞赛、强基、科技资源和名师天团，针对唐山市的优生（大概类比滦州中考前200名）而开设的班级，预期开设两个班，实行小班化教学，每班约35人（寝室：6人/间）。力求经过三年精心打造，剑指985、211“双一流”高校。

我校师资力量雄厚，依托集团强大的“首席教师”和“竞赛教练”团队，高端配置，为清北班孩子赋能。天立教育特派“集团优秀校长”梅翔宇担任唐山天立奇石实验学校校长，引入先进的办学理念，成熟的办学模式，精细化的管理方法，学校将持续引进全国各地名师，结合我校原有河北特级教师、名优教师，为清北班的孩子成长保驾护航。

唐山天立奇石实验学校采用集团最新科技“智慧教育系统”，大数据分析和实时分析，为新高考“3+1+2”提供最优选择，为学生的学习状态、错题分析、限时训练、心理健康等自动生成个性化教育教学方案，做到“一生一案”，让科技为最合理的“因材施教”提供支撑！

问题七：请问贵校，我孩子成绩不是很好，但孩子有特长，如果进入唐山天立奇石实验学校就读，学校是怎样进行特长生培养的？

唐山天立奇石实验学校一直秉承“没有差生，只有差异”的学生观和教学观，立志于让每个孩子都能成长、成功、成才。为此，学校在天立教育集团的指导下，完善了“ABC三层教学管法”及艺体学生培养模式，为每一个有特长的孩子量身定制成才之路。

我校在高中招生录取中，对学生进行特长测评，找到适合学生发展的路径，对优秀特长生降分录取；成立艺体班，配备专门的特长教师，开展相关的教学和培训活动，有计划组织特长生参加各类比赛，提高他们的专业水平，同时注重提高学科成绩，为孩子们高考能上一流艺术院校奠定良好的基础。

问题八：听说贵校在“多元升学”方面，有独特的优势，能给我们家长介绍一下吗？

唐山天立奇石实验学校为每个孩子创造无限可能！学校将继续立足于未来人才培养的需求和教育全球化的趋势，纯高考方向、强基竞赛、国际升学和艺术成才等多条通道同时推进，帮助学生寻找最适合自己的成长路径，让每位学生走向适合自己的赛道，升入理想的大学，让进入我校的每个孩子自身的优势都能够得到最大的发挥，为实现个人价值和社会价值助力。

问题九：听说贵校在教学质量提升方面，具有成熟经验，请介绍一下具体的措施？

“ABC”三层教学管法，是天立教育集团为适应教育改革，提升教育质量而提出的一套综合性教育方法。该法通过分层教学和管理，满足不同学生的需求，特别是在提升学习成绩方面进行探索和实践，通过三层教学管法的落地实施，全面提升孩子的成绩，力争做到人人进步。

（1）内容分层：将学习内容分为A、B、C三个层次，分别对应不同学术水平的学生。（2）课堂分层：基本结构和具体解读，以适应不同层次学生的学习需求。（3）用时分层：学段用时分层和班内用时分层，合理安排学习时间。（4）作业分层：分层设计和具体解读，确保作业与学生能力相匹配。（5）教法分层：包括校长、干部、备课组、班级和学习组织等不同层级的管理方法。（6）学法分层：从学习方法的角度，鼓励学生从“学会”到“会学”，最终实现“立学”。

重点策略。分层设计：确保教学内容、课堂互动、作业分配和学习资源与学生的实际水平相匹配。心理健康：强调学生的心理健康教育，通过家校合作，为学生提供个性化的关怀和支持。身体健康：重视体育锻炼，提高学生的体质，促进其身心健康。思维健全：培养学生的自主思维、批判精神和创新意识，以适应新时代的教育需求。

实施步骤。组织建设：建立督导部，负责不同层次的教学管理。管法解读：校长和教师需要从管理走向治理，从激励走向赋能，提供适宜的成长条件。新高考选科组合：根据河北省的新高考政策，提出选科组合与选课走班的实施建议。

问题十：现在中学生心理健康问题日益严重，我们家长不仅仅关注孩子的成绩，更关注孩子身心健康，请问贵校在德育工作方面有哪些举措？

天立教育秉承“德育为先”“地势坤，君子以厚德载物”，一个成功幸福的人，一定是一个品德高尚的人。离开了德育，教育就失去了根基。天立教育独特的“六立一达”课程体系——立身、立心、立德、立学、立行、立异、达人。“六立一达”育人目标，明确了唐山天立奇石实验学校的育人方向。德育的落地，则通过营造激情拼搏的氛围，打造激情燃烧的校园，培养具有卓越意识、积极态度、坚韧品质、良好习惯的“天之骄子”。

激情德育是指包含课程在内的整个德育管理体系。激情德育的精髓在于时间管理和效率管理。激情德育是激发教师工作积极性、挖掘学生内驱力、培养师生激情。

唐山天立奇石实验学校始终坚持“为党育人、为国育才”的初心，以“缔造卓越天立教育，成就师生幸福人生”为愿景，建设激情队伍，打造激情课堂，营造激情氛围，构建激情校园，为培养“立己达人”的天之骄子不懈努力！

问题十一：请问贵校，我是滦南县的家长，孩子可以报考唐山天立奇石实验学校吗？

根据上级相关文件要求，原唐山市区（路南、路北、开平、古冶、新区）的学生填报志愿时，直接填报我校，也可以电话报名或直接到学校报名，录取时按照中考志愿和成绩，择优录取。除滦州市及原唐山市区的学生外，如滦南、迁安的学生可以电话报名或直接到学校报名，根据学生中考成绩学校通过自主招生的形式进行录取。

问题十二：请问贵校，孩子们在校的学习、活动、就餐、就寝等环境如何？

我校高度重视孩子们的学习环境打造，拥有标准的各类实验室、微机室等，标准教室、自习室，舞蹈室、钢琴房、舞蹈室等功能室，持续投入重金改善住宿和就餐环境，重视寝室管理人员和食堂员工的培训，全面推行“五心”（爱心、热心、诚心、精心、细心）服务，食堂实行人脸识别选餐制，聘请专业营养师，不断丰富菜品种类，让孩子们坐在温馨的环境中，享受校园的美食，为孩子们的快乐学习、幸福生活保驾护航。

注：寝室住宿：清北班（6人/间），其余班型（6-8人/间）。